Areas for improvement
CAS
Prof. Sonia Agemian
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moderado
El alumno mantiene su diario CAS actualizado, con descripciones claras de actividades, reflexiones personales, evidencia y vínculos con los resultados de aprendizaje.
FORM PERIOD
Prof. Franco Malde
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moderado
Participa activamente en el espacio de tutoría, asiste regular y puntualmente. Mantiene una actitud adecuada durante las charlas y talleres demostrando interés y buena disposición al recibir orientación.
MATEMÁTICA CTM
Prof. Mónica Milesi
4.0
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escaso
Expresa sus ideas utilizando vocabulario específico y terminología correcta de la unidad curricular, logrando así incorporar el lenguaje matemático (20%).
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escaso
En la unidad de funciones polinómicas logra incorporar de forma eficiente el teórico en la resolución de problemas, dándole sentido a los procedimientos. Demuestra un buen manejo del álgebra (45%).
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escaso
Actúa con responsabilidad y compromiso frente a las tareas asignadas, logrando cumplir con las normas de convivencia acordadas con el docente y la institución (25%).
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moderado
Trabaja de forma comprometida en equipo, compartiendo y explicando sus ideas, respetando las opiniones de los demás, logrando así un producto final colaborativo (10%).
ENGLISH HL
Prof. Stefanie Muñoz
5.0
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escaso
Shows awareness of individual progress and learning styles to devise strategies to improve the learning process.
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escaso
Contributes original and relevant ideas, collaborating with others to create a positive learning environment.
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moderado
Communicates in clear and well-structured written and oral production, using the appropriate terminology, style and register, supported by textual evidence, to convey a personal response to literary and non-literary texts.
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moderado
Demonstrates understanding of authorial choice and the implicit and explicit meaning of literary and non-literary texts, employing analytical strategies to develop convincing interpretations.
MATHEMATICS AA HL
Prof. Raveena Kuzhiyil, Prof. Gustavo Aguilar
5.0
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escaso
Understands how to identify various types of functions and their special features. Recognizes transformations applied to a variety of functions. (60%).
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moderado
Expresses his/her ideas using specific vocabulary and correct terminology from the subject, thus incorporating mathematical language (10%).
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moderado
Acts with responsibility and commitment towards assigned tasks, managing then to comply with the agreed norms of coexistence with the teacher and the school (20%).
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moderado
Works in a committed manner as part of a team, sharing and explaining ideas, respecting the opinions of others thereby ensuring that other group members are engaged and understanding the work done (10%).
THEORY OF KNOWLEDGE
Prof. Maria Argenti
5.0
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moderado
Demonstrates an understanding of knowledge as context-dependent and is able to distinguish between knowledge, belief, and opinion.
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moderado
Makes clear links between Theory of Knowledge (ToK) concepts and real-life situations.
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moderado
Participates actively in class discussions, demonstrating interest and a respectful attitude that contributes to a positive learning environment.
BUSINESS HL
Prof. Daniel Tsai, Prof. Anna Maria Zosa
5.0
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escaso
Distinguishes business sectors and ownership structures. Contextualizes business concepts, theories, and organizational decision-making tools to real-world situations with consistent use of proper subject terminology.
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escaso
Is punctual and is fully engaged in the lesson. Contributes to the learning environment through positive and respectful interaction.
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moderado
Actively engages in collaborative work and contributes to the creation of innovative business presentations by providing relevant and appropriate ideas.
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moderado
Communicates business ideas clearly, confidently, and effectively in both oral and written assessment. Develops well-structured arguments and considers a range of stakeholder perspectives.
COMUNICACIÓN VISUAL Y DISEÑO
Prof. Enrique Cederbaum
6.0
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moderado
Aplica los sistemas de representación y el lenguaje visual empleando correctamente técnicas de dibujo, luz, color y herramientas digitales para crear proyectos visuales y de diseño vinculados a conceptos científicos y matemáticos.
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moderado
Trabaja de manera independiente y responsable, organiza sus tiempos, busca soluciones, toma decisiones en sus procesos creativos y desarrolla sus proyectos con iniciativa y compromiso.
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moderado
Colabora en el aula respetando las normas de convivencia, cuidando los materiales y espacios compartidos, y participando constructivamente en trabajos colaborativos.
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moderado
Revisa y mejora sus propios trabajos, reflexiona sobre sus producciones, identifica sus aciertos y errores, y se autocorrige para seguir mejorando.
EDUCACIÓN CIUDADANA
Prof. Gonzalo Fernandez
6.0
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moderado
Analiza y compara los distintos tipos de parentesco (líneas y grados), resolviendo situaciones problemáticas vinculadas a relaciones familiares o jurídicas en contextos simulados o reales.
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moderado
Demuestra un comportamiento adecuado en el aula, evidenciando participación activa y responsable, así como respeto hacia el docente y sus pares, contribuyendo de manera constructiva a un clima de trabajo colaborativo y de aprendizaje significativo.
PORTUGUESE SL
Prof. Paula Cabrera
6.0
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moderado
Interpreta textos orales y escritos en portugués reconociendo cómo los elementos culturales (valores, tradiciones, contextos sociales) influyen en el significado, identificando tanto información explícita como implícita.
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moderado
Se comunica en portugués de manera clara y coherente, utilizando estructuras lingüísticas adecuadas y demostrando comprensión de aspectos culturales al adaptar su mensaje al contexto, propósito y audiencia.
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moderado
El alumno reconoce la necesidad de uso de determinado tipo de texto para un propósito específico, dependendo do contexto y receptores, respetando su estructura.
QUÍMICA
Prof. Noemi Corna
6.0
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moderado
Analiza, interpreta y comunica los resultados de un experimento contrastando los datos experimentales con los fundamentos teóricos para contestar a una pregunta de investigación.